Ftriani, D. (2024). Pengaruh Penndidikan Non-Formal Bimbel Terhadap Hasil Belajar Tematik Di SD 092 Muhammadiyah Jarai. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 6(1), 217–228. https://doi.org/10.37216/badaa.v6i1.1440