Zahra Zulianty Assyfa. فعالية تطبيق إستراتيجية الدعم التدريجي في تعلم المفردات لطلاب الصف العاشر في مدرسة الثانوية الإسلامية. Lughatu Ad-Dhat [Internet]. 2025 Jul. 7 [cited 2025 Jul. 7];6(1):101-17. Available from: http://www.jurnal.iaihnwpancor.ac.id/index.php/LughatuDhat/article/view/2551