ZAHRA ZULIANTY ASSYFA. فعالية تطبيق إستراتيجية الدعم التدريجي في تعلم المفردات لطلاب الصف العاشر في مدرسة الثانوية الإسلامية. Lughatu Ad-Dhat, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 101–117, 2025. DOI: 10.37216/lughatuad-dhat.v6i1.2551. Disponível em: http://www.jurnal.iaihnwpancor.ac.id/index.php/LughatuDhat/article/view/2551. Acesso em: 7 jul. 2025.